Plecy

Zespół Szkół Technicznych im. gen. Zygmunta Bohusza-Szyszko w Chełmie zobowiązuje się zapewnić dostępność strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych (Dz.U. 2019 poz. 848, tekst jednolity: Dz.U. 2023 poz. 82) zmienioną ustawą z dnia 9 marca 2023 r. (Dz.U. 2023 poz. 511, wejście w życie 17 kwietnia 2023 r.). Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony www.zst.chelm.pl.

Data publikacji strony internetowej: 5-04-2016
Data ostatniej dużej aktualizacji: 25-03-2026

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych (tekst jednolity: Dz.U. 2023 poz. 82, z późn. zm.) z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej:

Niezgodności:

  • Treści nietekstowe nie posiadają tekstowej alternatywy: Część obrazów na stronie, w tym miniatury artykułów w sekcji aktualności, zdjęcia promujące kierunki kształcenia oraz grafiki projektów unijnych, nie zawiera atrybutów alt lub posiada puste opisy alternatywne, co utrudnia dostęp do treści osobom niewidomym i korzystającym z technologii wspomagających (czytniki ekranu). Stwierdzone w szczególności w sliderze banerów (RevSlider) na stronie głównej oraz w galerii logotypów partnerskich. Niezgodność z art. 5 ust. 1 ustawy w zw. z Zał. poz. 1 (WCAG 2.1 kryterium 1.1.1, poziom A). Zgodnie z art. 5 ust. 1 znowelizowanym w 2023 r. ZST odpowiada za dostępność elementów nabytych (motyw, wtyczki).
  • Brak audiodeskrypcji i napisów w materiałach wideo: Filmy i animacje zamieszczane na stronie oraz za pośrednictwem osadzeń z serwisów zewnętrznych nie posiadają napisów rozszerzonych dla osób niesłyszących ani audiodeskrypcji dla osób niewidomych. Niezgodność z art. 5 ust. 1 ustawy w zw. z Zał. poz. 2, 3 i 5 (WCAG 2.1 kryteria 1.2.2, 1.2.3, 1.2.5, poziomy A i AA). Ponadto, zgodnie z art. 5a ustawy dodanym nowelizacją z dnia 9 marca 2023 r. (Dz.U. 2023 poz. 511), zarejestrowane wcześniej multimedia nadawane na żywo należy dostosować do wymagań w ciągu 14 dni od zakończenia transmisji (maksymalnie 2 miesiące w uzasadnionych przypadkach).
  • Niepełna dostępność formularzy: Formularz kontaktowy zamieszczony na podstronie Kontakt nie posiada jawnych etykiet (<label>) powiązanych z polami oraz brak atrybutów autocomplete dla pól danych osobowych. Utrudnia to wypełnianie formularza osobom z ograniczoną mobilnością lub korzystającym z technologii asystujących. Niezgodność z art. 5 ust. 1 ustawy w zw. z Zał. poz. 13 i 53 (WCAG 2.1 kryteria 1.3.5, 3.3.2, poziomy AA i A). Narzędzia służące do kontaktu z podmiotem publicznym muszą być dostępne cyfrowo (art. 5 ust. 2 lit. b ustawy).
  • Brak odpowiednich nagłówków i zaburzona hierarchia struktury strony: Na stronie głównej sekcje z liczbami („94532 Learners”, „60483 Graduates” itp.) stanowią niezrozumiałą treść wyrwaną z kontekstu – dotyczącą szablonu demo motywu WordPress, nie szkoły – co dezorientuje użytkowników technologii asystujących i narusza zasadę zrozumiałości. Na podstronach aktualności hierarchia nagłówków (H1–H5) generowana przez motyw może być zaburzona w zależności od widgetu. Niezgodność z art. 5 ust. 1 ustawy w zw. z Zał. poz. 23 i 49 (WCAG 2.1: 1.3.1, 2.4.6, poziomy A i AA). Zgodnie z art. 5 ust. 1 znowelizowanym w 2023 r. ZST odpowiada za dostępność treści nabytych (motyw WordPress).
  • Niedostateczna dostępność multimediów – brak możliwości zatrzymania animacji: Slider banerów na stronie głównej (RevSlider) uruchamia automatyczną animację. Dostępna własna deklaracja dostępności ZST wskazuje brak możliwości zatrzymania automatycznego odtwarzania. Brak widocznego przycisku Pauza, Stop lub Ukryj uniemożliwia zatrzymanie ruchomej treści osobom z niepełnosprawnościami poznawczymi i epilepsją fotogenną. Niezgodność z art. 5 ust. 1 ustawy w zw. z Zał. poz. 22 (WCAG 2.1 kryterium 2.2.2, poziom A). Zgodnie z art. 5 ust. 1 znowelizowanym w 2023 r. ZST odpowiada za dostępność wtyczki RevSlider jako elementu nabytego.
  • Brak mechanizmu pominięcia bloków nawigacyjnych: Strona posiada łącze „Przejdź do treści” (skip link) w kodzie HTML, jednak jego widoczność i kontrast przy fokusie klawiaturowym nie spełniają wymagań WCAG 2.2 kryterium 2.4.11 (wygląd fokusa). Ponadto menu mobilne („Plecy”) zduplikowane w kodzie przed menu głównym może powodować podwójne przejścia fokusem. Niezgodność z art. 5 ust. 1 ustawy w zw. z Zał. poz. 25 (WCAG 2.1 kryterium 2.4.1, poziom A). Kryterium 2.4.11 (WCAG 2.2) może wynikać z normy EN 301 549 V3.2.1:2021 wskazanej w art. 5 ust. 3 ustawy po nowelizacji 2023.
  • Linki bez rozróżnienia kontekstu: Na liście aktualności każdy artykuł kończy się łączem „Czytaj więcej”, które – bez dodatkowego kontekstu lub atrybutu aria-label – jest nierozróżnialne dla użytkowników technologii asystujących. Identyczny problem dotyczy łącza „Czytaj dalej…” w sekcji kierunków kształcenia. Niezgodność z art. 5 ust. 1 ustawy w zw. z Zał. poz. 24 (WCAG 2.1 kryterium 2.4.4, poziom A).
  • Błędy parsowania kodu i brak ról ARIA dla komponentów dynamicznych: Slider banerów (RevSlider) oraz sekcje dynamiczne strony głównej nie posiadają atrybutów ARIA (role, aria-label, aria-live), co uniemożliwia technologiom asystującym prawidłowe przekazanie informacji o dynamicznie zmienianych treściach. Komunikaty o zmianie stanu (np. zmiana slajdu) nie są anonsowane czytnikowi ekranu. Niezgodność z art. 5 ust. 1 ustawy w zw. z Zał. poz. 61 i 62 (WCAG 2.1 kryteria 4.1.2, 4.1.3, poziomy A i AA).

Wyłączenia:

  • Dokumenty tekstowe i dokumenty opublikowane przed 23 września 2019 r.: Niektóre starsze dokumenty w formatach PDF, DOC, XLS, opublikowane przed 23 września 2018 r., mogą być niedostępne cyfrowo. Wyłączenie na podstawie art. 3 ust. 2 pkt 2 ustawy – dotyczy dokumentów tekstowych i tekstowo-graficznych opublikowanych przed 23.09.2018 r., o ile nie są niezbędne do realizacji bieżących zadań podmiotu.
  • Treści niewykorzystywane do realizacji bieżących zadań: Niektóre starsze treści (np. archiwalne prezentacje, materiały z intranetu) mogą być niedostępne cyfrowo. Wyłączenie na podstawie art. 3 ust. 2 pkt 4 i 5 ustawy – dotyczy treści niewykorzystywanych do realizacji bieżących zadań oraz materiałów z intranetu/ekstranetu opublikowanych przed 23 września 2019 r. i od tego czasu nieaktualizowanych.

Strona posiada następujące ułatwienia dla osób z niepełnosprawnościami:

  • Łącze pomijające powtarzające się bloki nawigacyjne („Przejdź do treści”),
  • Możliwość powiększenia widoku strony do 200% bez utraty treści i funkcjonalności,
  • Spójna nawigacja i identyfikacja elementów na wszystkich podstronach,
  • Poprawna deklaracja języka strony (lang=„pl”) oraz oznaczenie języka obcojęzycznych treści,
  • Dostępna mapa strony oraz teksty łatwe do odczytania (ETR) i maszynowo odczytywalny PDF.

Stosownie do art. 10 ust. 4 pkt 4 ustawy, poniżej podajemy informacje o skrótach klawiaturowych. Na stronie internetowej można korzystać ze standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki. Strona obsługuje nawigację klawiaturową: fokus porusza się logicznie zgodnie z układem wizualnym, a wszystkie akcje są dostępne zarówno za pomocą myszy, jak i klawisza Tab + Enter. Linki otwierane w nowym oknie/karcie są opatrzone stosowną informacją w atrybucie title. Strona posiada łącze pomijające nawigację („Przejdź do treści”) dostępne po naciśnięciu klawisza Tab na początku strony. Brak niestandardowych jednoznakowych skrótów klawiaturowych (art. 3 ust. 2 ustawy – wyłączenie).

Oświadczenie zaktualizowano dnia 25.03.2026 r.

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny z wykorzystaniem listy kontrolnej do samodzielnego badania dostępności cyfrowej, opracowanej przez Departament Społeczeństwa Informacyjnego Kancelarii Prezesa Rady Ministrów (art. 10 ust. 2 ustawy). Tekst jednolity ustawy: Dz.U. 2023 poz. 82. Nowelizacja: ustawa z dnia 9 marca 2023 r. (Dz.U. 2023 poz. 511, wejście w życie 17.04.2023).

Ocena nadmiernych kosztów (art. 8 ustawy):

Zgodnie z art. 8 ustawy w brzmieniu nadanym nowelizacją z dnia 9 marca 2023 r. (Dz.U. 2023 poz. 511), podmiot publiczny może nie zapewniać dostępności cyfrowej elementu strony internetowej, jeżeli wiązałoby się to z poniesieniem nadmiernych kosztów. W takim przypadku podmiot jest zobowiązany do przeprowadzenia oceny, uwzględniającej szacowane koszty dostosowania, szacowane korzyści dla osób niepełnosprawnych oraz możliwości organizacyjne i finansowe podmiotu. Wyniki oceny dołącza się do deklaracji dostępności (art. 8 ust. 4 w zw. z art. 10).

ZST Chełm przeprowadziło wstępną ocenę nadmiernych kosztów dla następujących elementów:

  • Slider banerów RevSlider – pełne dostosowanie (dodanie ról ARIA, mechanizmu Stop/Pauza) jest możliwe poprzez zmianę konfiguracji wtyczki bez nadmiernych kosztów. Wniosek: brak przesłanek do powołania się na nadmierne koszty.
  • Napisy do archiwalnych materiałów wideo – dla filmów opublikowanych przed wejściem w życie ustawy (przed 23.09.2020 r.) i nieaktualizowanych, dostosowanie wymaga znacznych nakładów pracy redakcyjnej. Szacowany koszt: czas pracownika lub koszt transkrypcji zewnętrznej. Biorąc pod uwagę korzyści dla użytkowników z niepełnosprawnościami, ZST dąży do sukcesywnego dodawania napisów do najczęściej oglądanych materiałów. Wniosek: możliwe powołanie się na nadmierne koszty dla archiwum – nowe filmy muszą posiadać napisy.
  • Treści demo motywu WordPress – usunięcie lub edycja sekcji demo (fałszywe liczniki Learners/Graduates) jest dostępna w kreatorze strony bez kosztów zewnętrznych. Wniosek: brak przesłanek do powołania się na nadmierne koszty.

Szczegółowe wyniki oceny nadmiernych kosztów zostaną zaktualizowane przy kolejnym przeglądzie deklaracji dostępności (nie później niż do 31 marca 2027 r. – art. 11 ustawy).

Informacje zwrotne i dane kontaktowe:

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą odpowiedzialną jest Kacper Kochmański (stosownie do art. 10 ust. 4 pkt 1 ustawy w brzmieniu po nowelizacji z 2023 r. możliwe jest wskazanie komórki organizacyjnej zamiast osoby – dane kontaktowe do spraw dostępności), adres poczty elektronicznej: www@zst.chelm.pl Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Procedura (art. 18 ustawy):

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji w formach alternatywnych, na przykład odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisania zawartości filmu bez audio deskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji w formie alternatywnej, powinna takżeokreślić formę tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie i nie później, niż w ciągu 7 dni. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące. Jeżeli zapewnienie dostępności nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego dostępu do informacji, można złożyć skargę na takie działanie. Po wyczerpaniu wszystkich możliwości skargę można przesłać także do Rzecznika PrawObywatelskich.

Strona internetowa Rzecznika Praw Obywatelskich: www.rpo.gov.pl

Dane teleadresowe podmiotu publicznego:

Budynek szkoły:

22-100 Chełm, ul. Graniczna 2

Tel.: 82 560 39 31

E-mail: kontakt@zst.chelm.pl

Internat:

22-100 Chełm, ul. Wiejska (wejście od ul. Wiejskiej)

Tel.: 82 560 39 31

ePUAP: ZSTChelmZST2014

e-Doręczenia: AE:PL-20222-37958-JIFSC-24

Strona internetowa: https://zst.chelm.pl

Dostępność architektoniczna:

Budynek szkoły: Do budynku prowadzą 2 wejścia od strony ul. Granicznej. Wejście główne jest dostępne z poziomu chodnika i wyposażone w podjazd dla wózków. Drugie wejście, przeznaczone głównie dla uczniów, wymaga pokonania niskich schodów. Przy drzwiach wejściowych znajduje się dzwonek poniżej 120 cm. Portiernia zlokalizowana jest po lewej stronie od wejścia głównego – drzwi umożliwiają swobodny przejazd osoby na wózku. Sekretariat usytuowany jest po lewej stronie od wejścia, posiada szersze drzwi, jednak prowadzi do niego pojedynczy stopień. Budynek posiada 2 kondygnacje. Brak windy. Schody i korytarze parteru umożliwiają swobodne poruszanie się na wózku. Brak oznaczeń w alfabecie Braille’a ani oznaczeń kontrastowych dla osób niewidomych i słabowidzących. Brak głośników naprowadzających dźwiękowo. Brak pętli indukcyjnych. Jest możliwość wstępu z psem asystującym i psem przewodnikiem. Brak możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu; możliwy kontakt przez Microsoft Teams. W sekretariacie i portierni można skorzystać z pomocy pracowników szkoły. Internat: Do budynku internatu prowadzi jedno wejście od strony ul. Wiejskiej, dostępne z poziomu chodnika. Po wejściu do budynku należy pokonać niskie schody, aby dostać się na parter. Budynek posiada 3 kondygnacje. Brak windy. Poruszanie się na wózku będzie sprawiało trudności. Brak oznaczeń w alfabecie Braille’a ani oznaczeń kontrastowych. Brak głośników naprowadzających dźwiękowo. W internacie można skorzystać z pomocy pracowników.Jest możliwość wyjścia do osoby z niepełnosprawnościami.

Aplikacje mobilne

Brak aplikacji mobilnych.